Vous aimez visiter les musées, les expositions, les galeries d’art ? Vous rêvez que vos enfants vous accompagnent dans ces découvertes ? Voici nos meilleurs conseils, testés et approuvés par les enfants !

Votre objectif : pas de pression !

Ne vous mettez aucune pression. Vous êtes la meilleure personne pour emmener votre enfant au musée, même si vous ne connaissez pas ce que vous allez voir.
Qui a dit qu’il fallait connaître le nom des arbres ou être capable de reconnaître le chant des oiseaux pour avoir le droit d’emmener son enfant marcher en forêt ? Eh bien, le musée c’est la même chose. On y va, on regarde, et si on aime quelque chose, on peut faire des recherches après pour comprendre ce qu’on a vu, mais ça n’est même pas une obligation ! On peut aussi y revenir, pour le plaisir de revoir ce qui nous avait plu. Votre mission, c’est de donner le goût des belles choses à vos enfants, d’inscrire cette visite dans leurs souvenirs d’enfance : marcher en forêt, visiter un musée, avec un parent 100% branché sur ce moment de partage, et pour le simple plaisir des yeux !

Enfin, adaptez votre objectif de façon raisonnable.
Vous n’allez pas visiter ce musée qui vous intéresse : vous allez visiter ce musée ou cette exposition avec votre enfant. La nuance semble infime mais elle est en réalité gigantesque ! Si vous aimez contempler des tableaux pendant des heures, il va falloir faire quelques sacrifices, mais bon, vous y êtes habitué depuis le temps que vous êtes devenu parent !!

Les collections permanentes plutôt que les expositions

Préférez les collections permanentes, il y a souvent beaucoup moins de monde que dans les expositions temporaires. Si le musée est grand, choisissez un seul département, et même quelques salles seulement s’il est immense.

Avant la visite

Si on en a le temps et l’envie, on peut fabriquer un petit livret de visite. Mais si on manque de temps, aucun souci, c’est juste un petit plus mais la visite pourra être joyeuse et sympathique même sans ce livret. Pas de pression ! Pliez en deux 4 ou 5 feuilles de papier A4, coupez aux ciseaux deux petites entailles sur la pliure et reliez le livre avec une ficelle ou un ruban.
Écrivez ou demandez à votre enfant d’écrire le nom du musée que vous allez visiter, les participants et la date de la visite :  » Ma visite au Musée des Beaux-Arts, le 7 décembre 2022 avec papa et Arthur « . Laissez une place pour coller le ticket d’entrée sur la couverture.
Prévoyez un bon crayon de papier bien taillé, ou une trousse avec quelques crayons de couleurs.

La seule chose indispensable c’est de lire attentivement et de mémoriser toutes les idées de jeux que nous listons ci-dessous. C’est essentiel de bien connaître ces jeux car il vous faudra dégainer LA bonne idée au bon moment.

Si vous êtes hyper motivés, bien sûr vous pouvez travailler la visite en amont, aller repérer les lieux et lire les dossiers de présentation des collections permanentes des musées. Mais c’est une option pas du tout obligatoire.

L’allure d’un enfant au musée

En forêt ou en montagne, un enfant marche moins vite que vous. Au musée, c’est l’inverse, il marche beaucoup plus vite, c’est ainsi ! Mais la plupart des enfants aimeront la montagne et les musées si vous adaptez votre allure à leur rythme.
Il ne s’agit pas non plus de cavaler dans le musée au pas de course. Proposez tout simplement à votre enfant de regarder rapidement chaque œuvre d’une salle et de choisir une œuvre, une seule, devant laquelle il a envie de s’arrêter un bref instant avec vous.

Une œuvre par salle (ou une toute les deux salles : pas de pression !)

Si votre enfant a du mal à choisir l’œuvre devant laquelle vous allez vous arrêter, proposez-lui ce jeu : on dirait que tu serais un collectionneur d’art. Tu aurais une immense maison toute neuve et tu voudrais acheter des œuvres d’art pour décorer cette maison. Une œuvre pour ta chambre, une ou deux pour ton salon, une pour la cuisine, une pour la salle de bain, et s’il y a des sculptures tu pourrais en mettre une dans ton jardin ? Et pourquoi pas offrir une œuvre à tes parents, tes amis…

Choisissez une activité pour chaque œuvre choisie

Devant l’œuvre que votre enfant aura choisie, il s’agira de créer la rencontre entre lui et l’œuvre. Pour cela, vous n’êtes pas obligés de lui parler de l’œuvre ou de l’artiste, l’idée est de S’AMUSER, de le pousser à s’interroger, à mettre sa pensée en mouvement autour de cette œuvre. S’il pose des questions, ou si vous vous en posez, c’est parfait, formulez-les ensemble et dites-vous que vous chercherez les réponses lorsque vous serez à la maison. Ne succombez pas à la tentation de chercher sur internet, là, tout de suite, car, le temps que vous trouviez votre réponse, votre enfant risque de s’ennuyer.
Voici quelques idées de jeux très simples et amusante. Les premières fois, choisissez chaque jeu pour votre enfant. Au bout de quelques visites, il connaîtra bien les différents jeux et pourra choisir celui auquel il a envie de jouer devant chaque œuvre.
Si le jeu dure 2 ou 3 minutes seulement ou si votre enfant veut arrêter le jeu brutalement, ça n’est pas un problème, ne laissez pas votre enfant s’ennuyer (sauf peut-être devant la dernière œuvre choisie!)

• dessiner l’œuvre, mais uniquement si on en a envie. Dans le cas contraire, le livret sera illustré des photos que votre enfant et vous allez prendre.

• regarder l’œuvre pendant 1 minute (avec un chronomètre), puis lui tourner le dos et essayer de la dessiner.
• regarder l’œuvre pendant 1 minute (toujours avec un chrono) puis demandez à votre enfant de tourner le dos et posez-lui des questions : de quelle couleur est la robe du personnage, qu’est-ce qui est posé sur la table, combien de fenêtres sont dessinées sur la maison…
• photographier l’œuvre en entier, puis la regarder attentivement pendant 1 minute pour choisir quelques détails à photographier en zoomant, comme si on pouvait créer de nouvelles œuvres d’art à partir de ces détails…

• imaginer le titre de l’œuvre avant d’aller lire le cartel. Entre votre idée et celle de votre enfant, laissez-le décider qui est le plus proche du titre exact.
• imaginer l’histoire qui se passe dans le tableau : qui sont les personnages, que se disent-ils, qu’ont-ils fait hier, que rêvent-ils de faire demain, de quelle humeur sont-ils… Bref, on imagine une vie aux personnages (ce jeu marche aussi très bien en regardant les passants depuis une terrasses de café ou pendant un long trajet en train 😉
• mimer la scène qui est dans le tableau ou la sculpture.

• chercher une chanson qui irait bien avec l’œuvre choisie (et la chanter, bien sûr!)
• imaginer que le gardien de salle nous jette un sort et nous envoie dans le tableau que l’on regarde ! Est-ce que tu t’y sentirais bien ? Que ferais-tu dans ce paysage, que demanderais-tu aux personnages… ?

• n’oubliez pas de prendre une photo de votre enfant devant chaque œuvre, prenez aussi en photo le cartel qui donne le nom de l’artiste et le titre !
• challenge au chronomètre ! Asseyez-vous face à la dernière œuvre choisie, et lancez le chrono sur 3 minutes pendant lesquelles nos yeux ne doivent absolument pas quitter l’œuvre (quelques coups d’œil au chrono sont tolérés…) Personne ne bouge, personne ne parle, on est les rois du silence, on observe, on rêve, on respire, on pense, c’est tout ! Et si on en a envie, on se raconte ensuite à quoi on a pensé…

De retour à la maison

Si vous en avez envie et si vous en avez le temps, imprimez en petites images les photos des œuvres qu’il a préférées. Découpez-les en laissant un bord sur lequel vous noterez le nom de l’artiste, le titre et la date de l’œuvre. Laissez ensuite votre enfant coller ces photos là où il le souhaite dans son livret, avec le ticket d’entrée du musée.
On peut aller encore plus loin avec ce livret et y noter l’histoire que l’enfant a inventée en face d’une œuvre qui l’aura inspiré. On peut aussi dessiner un gros cœur à côté de son œuvre préférée.
Le soir venu, quand votre enfant sera endormi, prenez un peu de temps pour chercher sur internet des infos sur l’œuvre qu’il a préférée, quelques anecdotes sur l’artiste qui l’a réalisée, le commanditaire, le contexte dans lequel l’œuvre a été créée et tout ce qui se présentera d’intéressant dans vos résultats de recherches! Le site du musée est sans doute le meilleur endroit par où commencer, et, si l’artiste est célèbre, regardez sur la plateforme Lumni si vous ne trouvez pas quelques ressources adaptées à l’âge de votre enfant. Vous pourrez partager ces infos avec votre enfant le lendemain !

Vous aimez Little io ?

Depuis 2014, Little io s’engage en faveur de la culture et des enfants. Nous avons créé une proposition culturelle unique, offrant aux enfants des aventures joyeuses et épanouissantes, à vivre en famille, en compagnie des grands héros mythologiques, historiques ou littéraires.
 
Nos ateliers sont accessibles partout et tout le temps, grâce à nos kits clés en mains : tout ce qu’il faut pour apprendre, comprendre et s’amuser autour de l’art et des grands mythes.
 
Partagez un atelier en famille, à la maison, en vous appuyant sur nos kits : des livres d’art à hauteur d’enfant, des vidéos documentaires sur les mythes et l’histoire de l’art, des jeux interactifs pour jouer et dialoguer avec vos enfants, et un livret à imprimer pour garder une trace de cette expérience culturelle joyeuse et épanouissante.

Voici notre première sélection de films à faire découvrir à vos enfants. Avec cette première sélection, nous avons eu envie de partager avec vous quelques trésors de cinéma, classique ou récent, film ou animé, drôle ou émouvant… C’est ça le ciné-club Little io !

5 règles d’or pour un ciné-club en famille réussi !  

• 1 On ritualise…
  Une fois par mois, toujours le même jour de la semaine, toujours à la même heure.

• 2 On garde le mystère et on fait son choix seul…
  Combien de fois vous êtes-vous retrouvés avec un enfant qui veut voir ceci, un autre cela, puis qui, au bout de 5 minutes hurle que non finalement il voulait voir autre chooooose… Nous, souvent. Pour éviter ça, on laisse ZÉRO choix aux enfants. Oui, c’est dur mais c’est LA règle absolue de ce ciné-club.
  Nous vous recommandons de les prévenir que les films de ces séances seront peut-être en noir et blanc, peut-être muets, peut-être très lents, ou qu’ils leur sembleront bien différents des films d’aujourd’hui… Mais que vous avez fait votre choix en pensant à eux et qu’ils doivent recevoir chaque film comme un cadeau de votre part. On ne rejette pas un cadeau! Finalement, une minute avant d’appuyer sur play vous pourrez annoncer le titre du film et donner, si vous le souhaitez, quelques infos sur l’histoire. Après ça, il faut que les enfants imaginent que vous êtes VRAIMENT au cinéma: lorsque le machiniste aura lancé la bobine, le film se déroule jusqu’au bout, quoi qu’il arrive!

• 3 On insuffle un esprit fête…
  On invente pour ces soirées un petit « plus », quelque chose qu’on ne fait pas quand on regarde d’autres films: cela peut être une bonne dose de pop corn, un esquimau, une tablette de chocolat, ou pourquoi pas se faire beau comme à Cannes? On vous fait confiance pour inventer la petite étincelle!

• 4 On est disponible…
  Le plus beau dans le ciné-club, c’est quand même de vivre un moment 100% partage avec les parents! Alors on pose le téléphone loin, très loin, et en mode avion. On s’installe en câlin, prêt à partager un film qui parle de la vie, qui aide à grandir, à exprimer ses émotions, à rêver… Voilà, la séance peut commencer!

• 5 On anticipe…
  Pour tenir les enfants dans cette dynamique, il vous faudra éviter absolument les temps morts. Louez ou achetez le film en amont, installez le matériel de projection, tout doit être prêt quand on s’installe sur le canapé!

Nos critères de sélection

Nous vous proposons deux grands types de films: ceux films auxquels les enfants d’aujourd’hui n’ont pas un accès facile car ils ne sont pas disponibles en VOD. Il vous faudra acheter le dvd ou aller louer le film en médiathèque, mais quel plaisir de leur faire découvrir un trésor caché…
Notre sélection présente aussi des films hyper classiques et connus, mais qu’on oublie parfois de montrer aux enfants. La plupart du temps on les laisse de côté parce que les enfants ne les choisissent tout simplement pas! Des films en noir et blanc, où les enfants parlent avec cet air maniéré des années 60, des films tchèques ou japonais, des films où l’on voit des cabines téléphoniques, des cartes oranges, des tourne-disques… old school au possible! C’est sûr que si on leur laisse le choix, ces merveilles ne seront jamais en tête de liste des enfants!
Bref, on sort des sentiers battus, on choisit pour nos enfants et en avant la musique!

Notre sélection de novembre

Liberté, courage, nature, famille: notre sélection de novembre montre une Enfance magnifique et pas mal de petites personnes bien singulières. On espère que vous aurez envie de voir tous ces films en famille!

HUGO ET JOSÉPHINE

Oh la merveille…
Joséphine a 7 ans, elle vit dans une très belle maison, dans une campagne suédoise magnifique. Elle s’ennuie ferme entre son père pasteur et sa mère qui n’est jamais disponible! Heureusement, elle se lie d’une amitié fraîche, naïve et joyeuse avec le neveu du jardinier. Il s’appelle Hugo, il est aussi débrouillard que rêveur, et tous les deux s’en vont chercher le bonheur dans les champs. « Le bonheur est dans le pré, cours-y vite, cours-y vite » nous dit le poète Paul Fort, à qui ces deux-là nous font irrésistiblement penser.

Les grandes questions, les gambades libres et innocentes d’Hugo et de Joséphine sont un émerveillement de chaque instant. Un très très beau film de Kiel Grede, réalisé en 1966, incroyablement disponible sur netflix.
À notre connaissance le fil n’a pas été doublé en français, mais nous l’avons vu avec un enfant de 5 ans qui ne savait pas encore lire et il a adoré: le langage poétique de ce film est universel!

BILLY ELLIOT

Un film sur la force des rêves!
Dans les années 1980, dans le nord de l’Angleterre, le secteur minier est en crise. Au milieu de la révolte, Billy Elliot découvre la danse. Ses préjugés tombent vite car il comprend que la danse le transporte dans un état de joie intense. Mais il a plus de mal à convaincre son père qui préfèrerait le voir boxer… Rebelle, sûr de lui, courageux, Billy mène sa barque, sur une bande son pop et déchaînée, il danse, danse, danse.

On vous prévient: en plus de danser, Billy et sa famille prononcent pas mal de gros mots, mais ce que l’on retiendra du film réalisé en 1999 par Stephen Daldry, c’est une force immense, celle de croire à ses rêves et de s’accrocher pour rester soi-même et atteindre son bonheur.

ZAZIE DANS LE MÉTRO

Zazie est une héroïne de Raymond Queneau dont les aventures ont été adaptées au cinéma par Louis Malle. Elle est culottée, volontaire, et elle dit des gros mots. Elle prend sa place comme elle peut dans un monde bruyant, rapide, peuplé de personnages loufoques. En goguette à Paris, elle ne rêve que d’une chose: prendre le métro. Pas de chance, c’est la grève! Son oncle Gabriel, interprété par Philippe Noiret, la protège comme ferait un ange et lui sert de guide tout au long de ce séjour semé d’épreuves et de rencontres étranges.

On vous prévient, on aime ou on n’aime pas Zazie, et la fin du film est un peu longue, mais cette fillette au pull over orange, que Charlie Chaplin adorait, a déclenché de beaux fous-tires autour de nous et pour sûr, elle gagne à être connue!

LA MÉLODIE DU BONHEUR

Do, le dos, il a bon dos… Vous connaissez? Et vos enfants, ont-ils déjà voyagé dans ce monde où la musique est reine? La musique de la jeune fraulein Maria, qui saura réconforter les 7 enfants du baron Von Trapp et redonner la joie de vivre à ce jeune veuf un peu austère…

Julie Andrews est la baby sitter dont on a tous rêvé, elle nous rappelle que chanter est une joie, et vous le savez, chez Little io on adore chanter!
À voir en anglais ou en français: le doublage est très bon.

Notre sélection de septembre

KATIA ET LE CROCODILE

Deux lapins, une tortue, un petit singe, des souris blanches, un étourneau qui parle et un crocodile… Voilà la petite ménagerie qui est confiée pour les vacances à Katia, une petite fille très responsable! Lorsque sa petite sœur laisse échapper les animaux, Katia, bientôt suivie de tous les enfants du quartier, se lance à leur poursuite! Les enfants courent, grimpent des escaliers, montent sur les toits, dans des images dynamiques, avec de sublimes portraits d’enfants qui rappellent les photographies de Doisneau. Le doublage en français est un peu vieillot, parfois criard mais on s’habitue à cette atmosphère sonore très particulière: au brouhaha perpétuel répondent des images qui débordent du cadre et des personnages qui bougent en tout sens! Bref, un joyeux bazar 100% énergique, poétique, drôle, enfantin et LIBRE!

Ce film de 1966, réalisé par Vera Plicova Simkova et Jan Kucera, est disponible en dvd aux éditions Films du paradoxe, et dans de nombreuses bibliothèques.

Dès 6 ans

LE ROI ET L’OISEAU

Au royaume de Takicardie, le roi est un tyran. Il s’appelle Charles V et Trois font Huit et Huit font Seize. Il veut contraindre une adorable bergère de l’épouser, alors que cette dernière aime un tendre ramoneur. Heureusement, la bergère et le ramoneur, aidés par un oiseau beau parleur et rusé, seront sauvés, et le royaume de Takicardie détruit!

Jacques Prévert a écrit les dialogues de ce film d’animation de 1956, réalisé par Paul Grimault. Un bijou, témoin d’une époque où, vous serez prévenus, on ne ménageait pas autant les enfants qu’aujourd’hui! L’environnement est assez sombre mais c’est pour mieux mettre en lumière la pureté et la beauté de l’amour, qui, à la fin, triomphe et triomphera toujours!

Les images sont très belles, la musique, bien moins présente que dans d’autres films animés, est parfaite, le rythme est doux. Un film à la fois tranquille et étrange, qui ravira les rêveurs!

Quelque plateformes de vod (orange, canal vod…) proposent ce film qui est également disponible en dvd, en bibliothèque ou dans la hotte du père noël!

Dès 6 ans

PEAU D’ÂNE

Un conte de fée, une histoire d’amour, un Moyen Âge dans lequel surgissent des objets d’un autre temps, un hélicoptère ou un téléphone, comme pour nous dire que ces histoires (comme les mythes!) vivent toujours au creux de nos cœurs et que les héros des contes ont toujours quelque chose à nous dire!

La musique de Michel Legrand est une merveille, les images de Jacques Demy une poésie pure, et on ne se lasse pas de voir le beau Jean Marais sortir de son hélicoptère avec ses Santiago blanches, accompagné de la fée des Lilas qui a tout arrangé, comme il se doit!

Un indispensable, à voir en vod sur Arteboutique ou sur Lacinetek, ou encore ou en dvd!

Dès 5 ans

LE VIEIL HOMME ET L’ENFANT

En 1940, le petit Claude est confié à un couple de vieux paysans. Le « pépé » est bourré de préjugés antisémites et ignore que Claude est Juif. Et voilà que, face à cet enfant, cet ours mal léché, formidable Michel Simon, se découvre une tendresse infinie. Claude est drôle et malicieux, il chahute la bêtise du pépé en lui démontrant que lui-même, le pépé, a un « physique de Juif », ou que, si Jésus est Juif, alors Dieu doit être Juif aussi!

Une amitié profonde et sensible se noue entre eux, et les jours passent comme si la guerre n’existait plus. Une fois de plus, l’amour triomphe, plus fort que la bêtise, la haine et toutes les différences.

Ce film autobiographique de Claude Berry est disponible en vod sur La Cinetek.

Dès 7 ans

BON CINÉ-CLUB, ET RENDEZ-VOUS EN DÉCEMBRE POUR UNE NOUVELLE SÉLECTION !!

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Depuis 2014, Little io s’engage en faveur de la culture et des enfants. Nous avons créé une proposition culturelle unique, offrant aux enfants des aventures joyeuses et épanouissantes, à vivre en famille, en compagnie des grands héros mythologiques, historiques ou littéraires.
 
Nos ateliers sont accessibles partout et tout le temps, grâce à nos kits clés en mains : tout ce qu’il faut pour apprendre, comprendre et s’amuser autour de l’art et des grands mythes.
 
Partagez un atelier en famille, à la maison, en vous appuyant sur nos kits : des livres d’art à hauteur d’enfant, des vidéos documentaires sur les mythes et l’histoire de l’art, des jeux interactifs pour jouer et dialoguer avec vos enfants, et un livret à imprimer pour garder une trace de cette expérience culturelle joyeuse et épanouissante.